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発達支援コンシェルジュ・コンパーニョ

資料請求・無料相談申し込み

発達支援コンシェルジュ“コンパーニョ”は

10000人以上の子どもを
見てきた発達の専門職が、
具体的な方法をアドバイス！
日々の保育でこんな問題を
感じていませんか？
そこで！！
私たちコンパーニョのスタッフは、
国家資格を持つ専門職の視点から
  1. 子どもと子どもを見る先生の視点のズレを調整
  2. 子どもさん一人ひとりに合った指導方法 をご提案。
日々の保育に関する「困った」を
解決に導きます。
さらに！！
  1. 現場の保育士さん、園長先生の立場に立って
    コスト・人材・評判なども考慮した上で
    子どもを変える関わり方をアドバイスいたします。
  • 日々の保育における「困った」を解決に導く
  • ことばやコミュニケーション、身体や手先の成⻑を促す
  • 関わり方・プログラムをご提案します。
  • 日々の保育における「困った」を
  • 解決に導くことばやコミュニケーション、
  • 身体や手先の成⻑を促す
  • 関わり方・プログラムをご提案します。
導入メリット
ご利用者様の声

児童発達支援事業所 様（大阪市）

子どもがつまづいているところ、苦手なところ、
得意なところなどを専門職と一緒に話し合い
分析して、その 子どもにとって今一番
必要な支援をスタッフ全員で考え
すぐ現場で提供していける環境が
作れた ことは、子どもにとっても
職員にとっても有益なことだと思う。

保育園 様（大阪市）

子どもに対する職員の意識に変化がありました。

療育の専門職の先生にアドバイスを受けたことにより、保育士が抱いていた「違和感」というものが「そうだったのか」という確信に変わりました。私たちが抱いていた
「違和感」は思い過ごしではなかったという
ことを感じることができ、保育士はそれを
踏まえて 「自信」をもって子どもに対応
することができるようになり、子どもと
保育士の関係性も良くなりました。

心配な問題行動への対応を
ご提案いたします。
  • 健診でことばが遅いと言われた。
  • あまり話さない。
  • ことばが不明瞭。特定の音が言えない。
  • 言っていることがよくわからない様子が見られる。
  • 人の話をあまり聞いていない。
  • 友達に興味を示さず、一人遊びが多い。
  • 集団行動が苦手そう（でも大きなトラブルはない）。
  • マイペースな行動が目立つ。
  • 行動の切り替えに時間がかかる。
  • 給食やお弁当を食べるのに時間がかかる。
  • 偏食がある。
  • 食べているときによくこぼす。
  • 文字に興味を示さない。
  • 絵を描いたり、制作が苦手な様子が見られる。
  • 外で遊ぼうとしない。
  • ぶらんこやプールなどを怖がる。
  • 歌や楽器の音を嫌がる。
  • 教室からすぐに飛び出す。
  • 危険な行動がよく見られる。　など
このような問題行動は、
子どもの“スキル不足”から
起こります。
早期に専門職が介入することで
「発達のでこぼこ」を見つけ、
困り感を減らします！
コンパーニョのスタッフは
このような子ども達の
「リハビリ」に携わる専門職です。
「リハビリテーション」に携わる国家資格を持つ医療専門職が3つあります。
それぞれが持つ能力を活かした治療によって改善・発達を目指します。

言語聴覚士が得意とする領域

Speech Therapist ＝ST

ことば・コミュニケーション能力
（話す・聞く・書く・読む…）

ことばの遅れ、構音障害、吃音
発達障害・学習障害、小児失語症など

聴覚 （聞こえ）

聴力検査、補聴器の調整
聴能訓練など

摂食・嚥下機能

哺乳・離乳、咀嚼
嚥下（飲み込み）、偏食など
具体的には
このような
変化が!!
マイペースに行動する
→
流れに沿って行動することができる
一人で遊べない
→
おもちゃで遊ぶことができる
何をしてほしいかわからない
→
ことばで伝えることができる

作業療法士が得意とする領域

Occupational Therapist ＝OT

日常生活動作【体を動かす】

基本的動作能力
立つ、座る、片足立ち、跳躍など

日常生活周辺動作の遂行能力
（食事、排泄、着替え、整容、遊び、仕事…）
【食べる、書く、創る】

応用的動作能力
箸やスプーンなどで食事をする
折り紙などの工作をする、日記を書く
リコーダーなどの楽器を使うなど
社会的適応能力
集団活動への参加
具体的には
このような
変化が!!
うろうろ歩きじっとしていることが難しい
→
座って先生の話を聞くことができる
手づかみで食べる
→
スプーンを使って食べる

理学療法士が得意とする領域

Physical Therapist ＝PT

基本動作・運動能力
（起居、座る、立つ、歩く…）

基本的動作能力
立つ、座る、片足立ち、跳躍など
具体的には
このような
変化が!!
じっとしていることが多い
→
身体を使って遊び始める
歩き方がぎこちない
→
スムーズに歩くことができる
ご提供サービスと特徴

スタッフ教育

子どもへの対応方法の提案、教材提案
保護者対応についてアドバイス
カウンセリングなど

保護者対応

カウンセリング
子どもへの関わり方の提案
勉強会など

  • 経験豊かな
    専門職スタッフ

    10,000人以上の子どもと関わった経験を持つ言語聴覚士、作業療法士、公認心理師がお手伝いします。

  • 具体的な
    アドバイス

    園への訪問（またはオンライン）で、子どもさんと先生の関わる様子を観察、その場で具体的なアドバイスをお伝えします。

  • 効果が出るまで
    フォロー

    訪問は２～３か月に１回。効果が出るまで継続してお手伝い。効果が出れば終了するので費用負担が少なくすみます。
ご利用開始までの流れ

無料相談

オンライン又はお電話にて１時間の無料相談及び
ご訪問日程の調整を致します。

ご訪問

ご訪問又はビデオにて、園の様子を拝見します。
観察後、具体的な対応方法をご提案します。

ご報告

観察結果及びご提案内容について書面を作成しメールにて送付します。

再訪問

２～3か月後に訪問させていただき、経過を観察します。
必要に応じて再度アドバイスを致します。

契約・ご利用開始

その後、引き続きご利用希望の場合はご契約となります。
ご訪問時の流れ

観察

貴園を訪問。課題の時間、自由時間、昼食の様子を観察を行います。
集団行動への参加の様子、課題への取り組み方、先生やお友達との
コミュニケーションの様子を観察します。

聞き取り

生育歴、保護者アンケート、先生からの普段の様子、
個別の支援計画等の聞き取りを行います。

個別評価（必要に応じて）

ことば・コミュニケーション・食事・身体・手先の動き・感覚面・視知覚等、必要な検査を行います。

報告

観察・評価に基づき、今後の対応について説明させていただきます。

報告書作成、
保護者面談（必要に応じて）

書面にて当日の報告書を作成し、メール、郵送でお渡しさせていただきます。
必要に応じて保護者様への説明もさせていただきます。
よくある質問
Q.

アドバイスを受ける前と受けた後の子どもの変化について、
具体的な事例があれば教えてください。

A.
  • アドバイス前
  • ▶︎
  • 指示を伝えても聞かず、集団行動に参加できない。
    ことばでやり取りすることが難しかった。
  • アドバイス後
    （約3か月後）
  • ▶︎
  • 指示に沿って行動し、集団で行う課題に参加できるようになった。
    自分のことをことばで伝える、保育士さんとことばでのやり取りを楽しめるようになった。
Q.

アドバイスの効果が現れるまでの期間は、
どれくらいの期間ですか？

A.
子どもさんの様子によって様々ですが、平均して2〜3か月です。
長くても６か月で変化が現れます。
Q.

子どもさんが変わるための関わり方とは、
具体的にどのようにアドバイスしているのでしょうか？

A.
保育士さんと子どもさんの関わり、子どもさんの行動を観察して、
子どもさんの行動に合わせた具体的で、すぐに取り組める関り方をお伝えします。
Q.

どれぐらいの時間や頻度で訪問しますか？

A.
1回2～3時間で3人までのお子さんを中心に見せていただきます。
その後約1時間、スタッフの方から園のご事情などを伺い、それに沿った関わり方を
お伝えします。その後の変化を確認するため、再度訪問します。
ここでお子さんに望まれる変化が出ていれば終了となります。
コンパーニョ代表 プロフィール
メガバンクで個人向けの営業を担当。その後、人を育てる仕事がしたいと思い、親が経営する学習塾に就職。小中高生向けに教科指導、運営側として人材採用、教室開設、生徒募集、イベント企画などを経験する。10000人以上の生徒と関わる中、子どもの学習の癖を考慮した指導方法の有効性に気付く。学習塾を廃業後、子どもの成長を脳の仕組みから考える国家資格の言語聴覚士免許を取得。公立療育施設、保健センター、教育委員会で約1000人の子どもや保護者の支援に関わり、行動や思考の癖に合わせた指導で子どもが変わる瞬間を何度も経験する。
現在は、保育園・幼稚園・療育施設向けに、専門職の立場から子どもの行動の原因や必要な関わり方をアドバイスし、発達の基盤づくりを促すと共に先生の負担を軽減する方法を指導。
子どもとの関わり方を変えてもらう支援で、現有戦力での提供価値を高め、スタッフの負担を軽減しながら、経営的にも求人費用、人件費を抑え、施設経営の安定と成長を目指す。
  • 発達支援コンシェルジュ
    コンパーニョ 代表
  • 北 村　あかり
保育園活性化コンサルタント
言語聴覚士・公認心理師・特別支援教育士
職　歴
教育委員会、保健センター
子ども発達支援センター
民間児童発達支援・放課後デイサービス

所属団体
子どもの発達支援を考えるSTの会
日本言語聴覚士協会、LD学会
日本コミュニケーション障害学会
ご利用料金
お試し利用（1回限り）
1回2時間 ￥10,000
限定10社

ご訪問（またはZOOM）

1回3～4時間￥30,000
（観察3時間、カンファレンス1時間、報告書作成）

スタッフ様向け研修（グループ）

1回2時間￥30,000

保護者様向け研修

1回1～2時間￥15,000/時間
  • お伺いする地域により、交通費及び諸経費が別途かかることがございます。

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